Kandallós szoba

KOKTIT KAPUJA

Időpont: péntek 08:30–09:30.

Helyszín: Kandallós szoba.

Korosztály: 5–7 évesek.

1. félév: 15 alkalom. 2. félév: 15 alkalom.

KOKTIT KAPUJA

A MURMO Szakpszichológiai és Művészetterápiás Központban önálló csoportként működő Koktit Kapuja komplex képzőművészet- és gyermekpszichodráma módszerekkel ad lehetőséget az önkifejezésre, játékra óvodás korosztály számára. A terápiás tér olyan biztonságos közeget teremt a gyerekeknek, ahol erősödhet önbizalmuk, önismeretük, kommunikációs és szociális képességeik. Saját kreativitásuk és fantáziájuk kibontakoztatásával találhatnak ki történeteket, szerepeket, majd ezeket a játékban, a játék által jeleníthetik meg a térben, így is kifejezve az őket foglalkoztató gondolatokat és érzéseket. Terápiás hatásként erősödik a problémamegoldó képességük, megtalálhatják a számukra szükséges megküzdési módokat belső konfliktusaik kezeléséhez és feloldódhatnak a játékban, az alkotás örömében.

A csoportfoglalkozások terápiás szempontok mentén épülnek fel. Érkezés után első a hírkör, mikor körbe ülünk és mindenki megoszthat egy-egy jó és rossz hírt az elmúlt hét történéseiből. Ezek a hírek diagnosztikus információkkal bírnak a terapeuták számára, képet kapunk a gyermek lelkiállapotáról, az otthoni vagy az iskolai légkörről.

Ezután következik egy mozgásos hangolódó, mellyel erősítjük a térbe való beérkezést, a csoportkohéziót. A mozgásos szekció során nonverbális játékokat játszunk, hogy elősegítsük az egymásra hangolódást.

A fő alkotási időben kerül sor a drámajátékra. A gyerekek önmaguk találnak ki történeteket. Ez történhet úgy, hogy egy gyermek találja ki és meséli el a történet fő eseményeit, szereplőit, majd ezt felhasználva a többiek elhelyezhetik magukat a sztoriban: ki milyen szerepet szeretne alakítani, a „jó vagy rossz” oldalra áll, esetleg kiegészíthetik az eredeti történetet. A foglalkozást vezető terapeuta kérdésekkel segíti a történet kibontakozását és a dráma kitalálása után összefoglalja, hogy mi fog történni a játék során.

Ezután mindenki jelmezbe öltözik, berendezzük a teret és kezdődik a drámajáték. Miután eljátszottuk a történetet, három tapssal jelentkezünk ki a szerepünkből, ezzel lezárva a játékot, és nevünket bemondva visszatérünk a terápiás térbe, ahol megbeszéljük a játékot és mindenki reflektálhat a foglalkozás történéseire.

A csoportot vezeti: Gellért Fruzsina – klinikai szakpszichológus; Móga Piroska – mentálhigiénés szakember, képzésben lévő művészetterapeuta.

Csoport szoba

HULLÁMLOVAS

Időpont: kedd 07:00–08:00 (60 perc).

Helyszín: Csoport szoba.

2026. őszi-téli félév: 6 alkalom.

2027. tavaszi félév: 6 alkalom.

HULLÁMLOVAS

14–18 éves fiatalok számára szervezett, a Lotilko komplex gyermekpszichiátriai programra szocializáló művészetterápiás csoport.

Problémafókusz: hangulatzavar, indulatszabályozási nehézségek és önsértés.

A csoport 2026. őszi-téli félévében 6 alkalommal, a 2027. tavaszi félévben szintén 6 alkalommal kerül meghirdetésre.

Kandallós szoba

BÁRKA – AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK CSOPORTJA

Időpont: csütörtök 18:00–19:30.

Helyszín: Kandallós szoba.

2026. őszi blokkok: szeptember 17., 24., október 1., 29.; október 8., 15., 22., november 26.; november 5., 12., 19., december 17.; november 26., december 3., 10., 2027. január 7.

BÁRKA – AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK CSOPORTJA

Mit jelent valójában egy autizmus diagnózis? Miért viselkedik úgy a gyermekem, ahogy? Mit tehetek szülőként a hétköznapokban? Milyen támogatások érhetők el, és hogyan igazodjak el a sokszor egymásnak ellentmondó információk között?

Ezekre és sok más kérdésre keressük együtt a válaszokat új, kis létszámú szülőcsoportunkban.

Forma: Edukációs és támogató szülőcsoport

Olyan szülőket várunk, akik autista gyermeket nevelnek, és szeretnék mélyebben megérteni gyermekük idegrendszeri sajátosságait, a mindennapi helyzetek hátterét, valamint olyan szemléletet és gyakorlati eszközöket elsajátítani, amelyek támogatják a család működését, és jobban igazodnak gyermekük szükségleteihez. A csoport interaktív formában zajlik: a rövid szakmai összefoglalókat közös beszélgetések és a résztvevők kérdései mentén tematizűlt feldolgozás egészíti ki. Célunk, hogy ne csupán ismereteket adjunk át, hanem segítsünk összefüggéseiben megérteni az autizmust, és olyan gyakorlati szemléletet, valamint eszközöket adjunk a szülők kezébe, amelyek a hétköznapi szituációkban is jól alkalmazhatók.

A csoport fő témái:

  • az autizmus idegrendszeri és kognitív háttere – mi állhat az autizmusban megnyílvánuló vislkedések mögött?
  • a diagnosztikus folyamat megértése – hogyan születik a diagnózis?
  • a diagnózis utáni lehetőségek, támogatási formák, jogosultságok és a szülői érdekképviselet kérdései;
  • Az autizmushoz kapcsolódó modern szemléletek, társadalmi kérdések leggyakrabban, felmerülő új fogalmak (pl. AuDHD, PDA, maszkolás);
  • Szenzoros feldolgozás, kommunikáció, érzelemszabályozás és önszabályozás sajátosságai;
  • Alvás, étkezés és az autizmussal társuló testi állapotok;
  • Másodlagosan megjelenő pszichés problémák: szorongás, hangulati nehézségek;
  • Gyakorlati szülői stratégiák tipikus hétköznapi helyzetekre;
  • Kortárs kapcsolatok, bullying, testvérkapcsolatok;
  • Önállósodás és életkori átmenetek;
  • A család működése, testvérek és a szülők helyzete, családi és szülői erőforrások.

A program három előre meghatározott tematikus találkozóból áll, illetve egy, a résztvevők érdeklődéséhez és igényeihez igazodó kiegészítő alkalom zár, amelynek temaitkáját a résztvevők kérdéseihez igazítjuk.

A csoport vezetői:
Dancsó Orsolya klinikai szakpszichológus, neuropszichológiai szakpszichológus és Koltai Borbála autizmus spektrum pedagógiája szakos gyógypedagógus, képzésben lévő családterapeuta.

Maximális létszám: 6 -7 fő

Kandallós szoba

KOFFER – ADHD SZÜLŐCSOPORT

Időpont: csütörtök 19:00–20:30.

Helyszín: Kandallós szoba.

2026. ősz: október 1., 8., 15., 22.

2027. tél: január 7., 14., 21., 28.

2027. tavasz: április 8., 15., 22., 29.

KOFFER – ADHD-S GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK CSOPORTJA

Forma: Edukációs és támogató szülőcsoport

Problémafókusz:
Olyan szülőket várunk, akik ADHD-val élő gyermeküket nevelik, és szeretnék jobban megérteni gyermekük működését, a mindennapi nehézségek hátterét, valamint olyan gyakorlati eszközöket szeretnének kapni, amelyek segíthetnek a családi élet, a tanulás és a kapcsolatok gördülékenyebb működésében.

Módszertan:
A csoport pszichoedukációs és konzultatív formában működik. Az alkalmak során korszerű ADHD-ismereteket, neuroaffirmatív szemléletet és a mindennapokban alkalmazható gyakorlati stratégiákat osztunk meg a résztvevőkkel. A közös gondolkodás és tapasztalatmegosztás lehetőséget ad arra is, hogy a szülők megismerjék más családok hasonló helyzeteit, nehézségeit és bevált megoldásait.

A csoport témái között szerepel:

  • az ADHD kialakulása és fő jellemzői;
  • a figyelem, az impulzivitás és az önszabályozás sajátosságai;
  • a végrehajtó funkciók szerepe a mindennapokban;
  • motivációs nehézségek, érzelemszabályozás és szenzoros sajátosságok;
  • gyakorlati eszközök a napirend, a szabályok és a rutinok kialakításához;
  • viselkedésszervezési és pozitív megerősítési technikák;
  • az ADHD-val kapcsolatos terápiás és támogatási lehetőségek;
  • a szülői túlterhelődés, önszabályozás és ko-reguláció kérdései;
  • kommunikáció gyermekekkel, pedagógusokkal és szakemberekkel.

A program 3 tematikus alkalomból és egy, a résztvevők igényeihez igazodó extra alkalomból áll. A kiegészítő alkalom témája a csoport érdeklődése alapján kerül meghatározásra (pl. kamaszkor, tanulási stratégiák, iskolai támogatás, ADHD és autizmus kapcsolata).

A csoport vezetői:
Jantner Judit klinikai szakpszichológus és Kelemen Kamilla gyógypedagógus

Maximális létszám: 6-8 fő

Ajánljuk azon szülők számára, akik szeretnének nagyobb biztonsággal eligazodni gyermekük ADHD-val kapcsolatos szükségleteiben, és olyan eszközöket találni, amelyek a saját családjuk mindennapjaiban is használhatók.

Csoport szoba

KIDOBOLÓ ovis

Időpont: kedd 12:30–13:20.

Neurológiai zeneterápiás csoport 6–7 éves, neurodevelopmentális sajátosságokkal (elsősorban ADHD) élő nagycsoportos óvodásoknak. A ritmus, a gondolkodás és a mozgás integrációjára építve támogatja a figyelmi működés, a testséma, a szenzoros önszabályozás, az érzelemszabályozás és az együttműködés fejlődését, valamint az iskolakezdéshez szükséges rugalmas alkalmazkodás és önszabályozás megerősödését.

Csoport szoba

REFLEKTÍV SZÜLŐCSOPORT

Időpont: pénteken 18:30–20:00, 8 alkalmas zárt csoport.

1. félév: 2026. szeptember 30.; október 2., 9., 16.; november 6., 13., 20., 27.

2. félév: 2027. január 13., 15., 22., 29.; február 5., 12., 19., 26.

Részletes szakmai leírás

A reflektív szülő- és kamaszcsoportok nem önismereti csoportok. Személyes nehézségek, aktuális életesemények feltárására ez a csoport nem ad lehetőséget, viszont a csoporton keletkezett élményeket érdemes az egyéni vagy a csoport-, vagy családterápiás alkalmakon átbeszélni.

Mivel társas térbe ágyazott lények vagyunk, és a mentális egészségünket nagy mértékben a kapcsolataink minősége határozza meg, a mentalizációnk javítása a kapcsolati működésünk javulását is eredményezi, és nem mellesleg az érzelemszabályozás minőségét is javítja. 

A reflektív csoportos alkalmakon gyakorlatias példákon keresztül fogjuk illusztrálni a fogalmakat, azonban a személyes tapasztalataik megosztása segítheti a megértést. Házi feladatot is kapnak a résztvevők. Ezek többnyire gyakorlatokhoz kapcsolódóak, nem írásosak.

Az aktív részvétel elvárt mivel saját példákon keresztül fogunk dolgozni, tehát ha nem is a nehézségek feldolgozására szerződünk, bizonyos szinten betekintést adunk a saját nehézségeinkbe, felismeréseinkbe. A csoportra vonatkozóan ezért titoktartási kötelezettsége van nem csak a terapeutáknak, hanem a résztvevőknek is.

A Reflektív szülőcsoport célja, hogy támogassa a szülőket és a kamaszokat a mentalizáció (a saját és mások mentális állapotának, érzelmeinek és szándékainak megértése) fejlesztésében. A mentalizáció javulása kulcsfontosságú a kapcsolatok minőségének és az érzelemszabályozásnak a javításában, ami elengedhetetlen a mentális egészség fenntartásához.

A csoport az Anna Freud Központ Lighthouse program szemlélete alapján működik. Nem egy hagyományos önismereti csoport, hanem egy olyan támogató tér, ahol gyakorlatias, problémafókuszú témákon keresztül ismerkedhetünk meg a mentalizációval.

Alkalmak: 2025. október 17. (online 18.30-20.30), december 5., 12. 2026. január 9., 16., 23., 30., február 6. (18:30 – 20:00 személyesen)

A csoport mind a 8 alkalmán szükséges ott lenni. Az első alkalom után edukációs anyagot kapnak a szülők, ami feldolgozására lesz 6 hét.

Bejelentkezés itt (csak a központi adminisztráció után): https://forms.gle/L267VpxTpo9fpe7t6

Tematika

A csoport 10-13 sajátélményű helyzet feldolgozásán keresztül vezeti végig a szülőket a mentalizáció és a kapcsolati minták megértésén. A fő témakörök a következők:

  • Érzetek és érzelmek: Megtanulni felismerni és megkülönböztetni az érzeteket és az érzelmeket.
  • Kötődés: Megérteni a kötődési minták szerepét a családi dinamikában.
  • Mentalizáció és elakadásai: Hogyan értelmezzük a saját és mások szándékait, és mi történik, amikor ez a képesség sérül.
  • Figyelem: Az értő és aktív figyelem elsajátítása, mint a hatékony kommunikáció alapja.
  • Tolerancia ablak és trigger pontok: Felismerni, hol vannak a saját érzelmi határaink és mik azok a „piros gombok”, amelyek kibillentenek bennünket az egyensúlyból.
  • Érzelemszabályozás: Megismerkedés olyan gyakorlati módszerekkel, amelyek segítik az érzelmek kezelését.
  • Szülőség térkép, saját és belső család: A szülői szerep megértése a saját családi mintákon keresztül.
  • Érzelmi hőmérő és validálás: Eszközök a kamaszok érzelmi állapotának felmérésére és elfogadására.
  • Coping kártyák és szülői védőháló: Gyakorlatok a stressz és a nehéz helyzetek kezelésére.

Külön kérésre vagy igény esetén a csoport fókuszálhat az önsértő kamaszokat nevelő szülők helyzetére is, segítve őket abban, hogy megértsék a kamaszban zajló folyamatokat és támogassák gyermeküket a nehézségek idején.

A csoportokat Pap Erika klinikai szakpszichológus, szimbólumterapeuta és MBT-A terapeuta vezeti.

Kandallós szoba

LOTILKO – COPING kamaszcsoport

2026. őszi LOTILKO – COPING kamaszcsoportok:

  • A csoport: 2026. szeptember 29.; október 6., 13. – 08:00–10:00.
  • B csoport: 2026. szeptember 29.; október 6., 13. – 10:30–12:00.

Részletes szakmai leírás

Az MBT-I (Mentalizáció Alapú Terápia Info/edukációs blokk) program részeként, az Anna Freud Központ 3 alkalomból álló tréningünk célja, hogy támogassa a kamaszokat az érzelemszabályozási nehézségek, az önsértés és az öngyilkossági gondolatok kezelésében. A modul fókuszában a mentalizációs elakadások és az érzelmi diszreguláció mögötti okok megértése áll. Célunk, hogy a résztvevők olyan konkrét megküzdési technikákat sajátítsanak el, amelyeket azonnal alkalmazni tudnak a mindennapi életükben.

A szülők szintén részt vesznek a Lotilko programban 3 alkalommal egy célzott edukációs tréningen, ahol megismerhetik azon mentális állapotokat, amelyekben nagy valószínűséggel megtörténik az önsértés, és helyzetgyakorlatok során megismerkedhetnek azokkal a segítő technikákkal, amelyekkel gyermeküket támogathatják a nehéz helyzetekben.

A tréning felépítése és tematikája

A program a Coping Skills/ Megküzdési Készségek fejlesztésére összpontosít, és a következő területeket érinti:

  • Érzetek és érzelmek: Megtanulni felismerni és megkülönböztetni a belső állapotokat.
  • Mentalizáció és elakadásai: Hogyan értelmezzük a saját és mások szándékait, és mi történik, amikor ez a képesség sérül.
  • Tolerancia ablak és trigger pontok: Felismerni, hol vannak a saját érzelmi határaink és mik azok a „piros gombok”, amelyek kibillentenek bennünket az egyensúlyból.
  • Érzelemszabályozás: Megismerkedés olyan gyakorlati módszerekkel, amelyek segítik az érzelmek kezelését.
  • Az érzelmi hullám megértése: Az önsértés iránti vágy gyakran olyan, mint egy elönti a hullám, ami a legnagyobb intenzitással csap le. A tréning segít felismerni ezeket a hullámokat és megtanulni, hogyan szakíthatjuk meg őket, mielőtt eluralkodnának rajtunk.
  • Mentőmellény technikák: Gyakorlati eszközök az azonnali segítségnyújtásra.
    • Hőmérsékletváltoztatás: Hideg vagy meleg takaró, a kéz szorítása jéggel a stressz enyhítésére.
    • Légzésgyakorlatok: Rövid, tudatos légzési technikák a stressz és a szorongás csökkentésére.
    • Fizikai aktivitás: Intenzív, rövid mozgásformák, például ugrálás, fekvőtámasz vagy guggolás a feszültség levezetésére.
  • Elterelés és megnyugtatás:
    • Érzékszervi fókusz: Erős ízek (só, keserű, csokoládé), illatok (parfüm, illóolajok) vagy tapintás (pléd simogatása, krém kenése) használata a figyelemelterelésre.
    • A „Megállj!” technika: Tudatosan megszakítani a negatív gondolatmenetet.
    • Mindfulness eszközök: Olyan gyakorlatok, amelyek segítenek az „itt és most” állapotában maradni.
  • Az önsértés kiváltó okainak felmérése: A tréning során a résztvevők megtanulják feljegyezni, mikor és miért jelennek meg bennük az önsértési gondolatok. A kiváltó tényezők megértése segít a jövőbeni kontroll megszerzésében.
  • Kreatív önkifejezés és komfortaktivitás: A zenehallgatás és az alkotás segíthet az érzelmek kifejezésében, míg a komfortaktivitások (például egy tea megivása, relaxáció) a megnyugvást szolgálják.

A tréning során aktív részvételre bátorítunk. A megszerzett technikák hatékonyságát a fiatalok a tréning után a programban tesztelik és visszajelzik, ami segít a számukra leghatékonyabb megküzdési stratégiák megtalálásában. A végső cél, hogy a fiatalok egy biztonságos „belső mentőmellényt” építsenek fel, amelyre bármikor támaszkodhatnak a nehéz pillanatokban.

Jelentkezni a csoportra jelenleg külön nem lehet, mert a csoport a Lotilko program része. Nagy számú érdeklődés esetén a csoportot külön is elindítjuk. Erről érdeklődhetnek a murmomail@murmo.hu e-mail címen.

-A Lotilko program Grund korosztály fiataljainak: okt. 17., nov 7. nov 14. 8.00-10.00 (személyesen a Csoport szobában, Murmo 1)

-A Lotilko program Kilátó korosztály fiataljainak: okt 14., 21. 8.00-10.00 nov 11. 12.00-14.00 (személyesen a Csoport szobában, Murmo 1)

A csoport mind a 3 alkalmán szükséges ott lenni.

A csoportokat Pap Erika klinikai szakpszichológus, szimbólumterapeuta és MBT-A terapeuta és Forgács Eszter gyerekpszichológus, zene- játékterapeuta, MBT-A alapkézést végzett szakember vezetik.

Csoport szoba

LOTILKO – MBT I. blokk szülőknek

2026. őszi MBT I. blokk szülőknek:

  • A csoport: 2026. szeptember 30. online 18:30; október 2. és 16. személyesen 08:00–10:00.
  • B csoport: 2026. szeptember 30. online 18:30; október 2. és 16. személyesen 10:30–12:30.
  • C csoport: 2026. szeptember 30. online 18:30; október 9. és 23. személyesen 08:00–10:00.

Részletes szakmai leírás

Az MBT-I (Mentalizáció Alapú Terápia Info/edukációs blokk) program részeként, az Anna Freud Központ szemléletére építve, speciális edukációs tréninget kínálunk a szülőknek, hogy jobban megértsék és támogassák kamasz gyermekeiket a mentális egészség kihívásaival folytatott küzdelmükben.

A tréning 3 alkalomból áll, amelyek során a szülők megismerkedhetnek azokkal a mentális állapotokkal, amelyek növelik az önsértés, extrém viselkedéses jegyek megjelenésének kockázatát. A gyakorlatias, problémafókuszú foglalkozásokon keresztül konkrét technikákat és eszközöket sajátíthatnak el, amelyekkel hatékonyan támogathatják gyermeküket a nehéz helyzetekben.

A csoport a következő témákat dolgozza fel elméleti szinten:

  • Érzetek és érzelmek: Megtanulni felismerni és megkülönböztetni a belső állapotokat.
  • Kötődés: Megérteni a kötődési minták szerepét a családi dinamikában.
  • Mentalizáció és elakadásai: Hogyan értelmezzük a saját és mások szándékait, és mi történik, amikor ez a képesség sérül.
  • Tolerancia ablak és trigger pontok: Felismerni, hol vannak a saját érzelmi határaink és mik azok a „piros gombok”, amelyek kibillentenek bennünket az egyensúlyból.
  • Érzelemszabályozás: Megismerkedés olyan gyakorlati módszerekkel, amelyek segítik az érzelmek kezelését.
  • Coping kártyák: Gyakorlati eszközök a stressz és a nehéz helyzetek kezelésére.

Amennyiben a csoportban résztvevő szülők önsértő gyermeket nevelnek, a tréning a fentiek mellett speciális fókuszt helyez a következő kérdésekre:

  • Mi történik a kamaszban az önsértés pillanataiban?
  • Mikor merülnek fel öngyilkossági gondolatok, és hogyan lehet ezeket felismerni?

Igény esetén külön alkalmat is szervezünk, ahol a szülők gyakorolhatják, hogyan legyenek támogatóan jelen gyermekük mellett az önsértő krízishelyzetekben. Aki a 3 alkalom után szükségét érzi folytathatja ezt a munkát a Reflektív szülőcsoporton, ahol gyakorlatiasabb formában történik az ismeretek elsajátítása.

Ez a program egy segítő, támogató környezetet teremt, ahol a szülők egyéni és csoportos helyzetgyakorlatokon keresztül sajátíthatják el a hatékony kommunikációt és problémamegoldást, amivel megerősíthetik a családi kötelékeket és támogathatják gyermekük mentális egészségét.

-A Lotilko program Grund korosztályának szüleinek: okt. 17. (online) , nov 7. nov 14. (személyes) 18.30-20.30

-A Lotilko program Kilátó korosztályának szüleinek: okt. 17. (online) , nov 21. nov 28. (személyes) 18.30-20.30

A csoport mind a 3 alkalmán szükséges ott lenni.

A csoportokat Pap Erika klinikai szakpszichológus, szimbólumterapeuta és MBT-A terapeuta vezeti.

Kandallós szoba

SZOKOM – iskolai beilleszkedést segítő csoport (7–10 éves)

Időpont: hétfő 15:00–15:45.

Iskolai beilleszkedést segítő csoport 7–10 éves, ASD-ben érintett gyermekeknek, szociális-kommunikációs készségfejlesztési fókusszal.

Részletes szakmai leírás

Szociális-kommunikációs készségfejlesztő csoport autizmus spektrumzavarral élő, alsó tagozatos
gyermekek számára. A foglalkozások célja a társas kapcsolatok kialakításának és fenntartásának támogatása, valamint a közösségbe való beilleszkedés elősegítése személyes térben, biztonságos, fejlesztő közegben.

Korosztály: 7–10 éves iskolás gyermekek

Problémafókusz: Szociális és kommunikációs készségek fejletlensége, szorongás, beilleszkedési
nehézségek, kapcsolati problémák, ASD-specifikus kihívások.

Módszertan:

  • Kognitív-viselkedésterápiás elemek (pl. jutalmazás, megerősítés)
  • Autizmusspecifikus eszközök (pl. vizuális megjelenítés, szociális történetek)
  • Szociális tanulás, modellnyújtás
  • Szerepjáték, helyzetgyakorlatok
  • Kreatív, alkotó tevékenységek
  • Kooperatív játékok

Fejlesztendő készségek:

  • Érzelmek felismerése és kifejezése
  • Szociális szabályok megismerése, megértése
  • Kapcsolatok fenntartása, együttműködés, problémamegoldás
  • Önértékelés, önvédelem, asszertivitás
  • Verbális és nonverbális kommunikációs eszközök használata
  • Szorongáskezelés
  • Mentalizációs készségek fejlesztése

Működés:

  • Lassú, zárt csoport
  • 45 perces heti foglalkozások
  • Előzetes szülőkonzultáció szükséges
  • Szükség esetén egyéni vizsgálat
  • 3–4 egyéni ismerkedő alkalom a csoportvezetővel
  • A folyamat részeként rendszeres szülőkonzultációk történnek a gyermek fejlődésének követésére

Csoportvezető: Kelemen Kamilla – gyógypedagógus-logopédus

Kandallós szoba

LOTILKO SZABAD KIKÖTŐ

Időpont: csütörtök 17:15–18:45.

13–14 évesek, Lotilko program.

Részletes szakmai leírás

Programunk fő célkitűzése, hogy a gyermekpszichiátrián kezelt gyerekeknek hosszú távú művészet(pszicho)terápiás segítséget nyújtsunk, komplex kezelési rendszerben.

Azokat a gyerekeket szeretnénk speciális terápiás eszközeinkkel elérni és támogatni, akik pszichiátriai osztályon, esetleg pszichiátriai gondozóban megfordultak súlyos pszichés állapotaik miatt. Célunk a megbillent személyiség megfelelő stabilizálása abban az esetben, amikor hosszú távú megtartásra és terápiára van szükség.

Célcsoportunk olyan 13–14 éves gyerekekből áll, akik gyermekpszichiátriai problémákban érintettek, súlyos hangulatzavarral, személyiségfejlődési elakadással, egyéb szorongásos vagy-, magatartás zavarral küzdenek.

A programmal felkínáljuk annak a lehetőségét, hogy ezen gyerekekkel folyatott munka hosszabb távon és hatékonyan folytatódjon a kórházi kezelést követően. Rejtett személyiségtartalmaikat, és működő személyiségrészeik hatékony mobilizálásán dolgozunk a csoportfolyamatban a képzőművészeti és drámaelemekre épített művészetterápiával a szimbólumetrápia mószertanát is beépítve.

A programban együtt dolgozunk szükség esetén a gyermek kezelőorvosával, egyéni terapeutájával és a család családterapeutáival.

Jelentkezés feltétele kórházi utalás esetén:
– Kórházi zárójelentés.
– A rendszeres szülő konzultáción való részvétel.
– Annak elfogadása, hogy szükség esetén felvesszük a kapcsolatot a gyermek kezelőorvosával.

A csoport vezetői:
Marsalkó Fruzsina művészetterapeuta, iparművész
Veres Júlia klinikai szakpszichológus, gyerekdramatista

SZERETETTEL VÁRJUK A GYEREKEKET!

A csoportra csak a Lotilko programon keresztül lehet. Érdeklődni a lotilkoadmin@murmo.hu e-mail címen lehet.