KOKTIT KAPUJA

KOKTIT KAPUJA

A MURMO Szakpszichológiai és Művészetterápiás Központban önálló csoportként működő Koktit Kapuja komplex képzőművészet- és gyermekpszichodráma módszerekkel ad lehetőséget az önkifejezésre, játékra óvodás korosztály számára. A terápiás tér olyan biztonságos közeget teremt a gyerekeknek, ahol erősödhet önbizalmuk, önismeretük, kommunikációs és szociális képességeik. Saját kreativitásuk és fantáziájuk kibontakoztatásával találhatnak ki történeteket, szerepeket, majd ezeket a játékban, a játék által jeleníthetik meg a térben, így is kifejezve az őket foglalkoztató gondolatokat és érzéseket. Terápiás hatásként erősödik a problémamegoldó képességük, megtalálhatják a számukra szükséges megküzdési módokat belső konfliktusaik kezeléséhez és feloldódhatnak a játékban, az alkotás örömében.

A csoportfoglalkozások terápiás szempontok mentén épülnek fel. Érkezés után első a hírkör, mikor körbe ülünk és mindenki megoszthat egy-egy jó és rossz hírt az elmúlt hét történéseiből. Ezek a hírek diagnosztikus információkkal bírnak a terapeuták számára, képet kapunk a gyermek lelkiállapotáról, az otthoni vagy az iskolai légkörről.

Ezután következik egy mozgásos hangolódó, mellyel erősítjük a térbe való beérkezést, a csoportkohéziót. A mozgásos szekció során nonverbális játékokat játszunk, hogy elősegítsük az egymásra hangolódást.

A fő alkotási időben kerül sor a drámajátékra. A gyerekek önmaguk találnak ki történeteket. Ez történhet úgy, hogy egy gyermek találja ki és meséli el a történet fő eseményeit, szereplőit, majd ezt felhasználva a többiek elhelyezhetik magukat a sztoriban: ki milyen szerepet szeretne alakítani, a „jó vagy rossz” oldalra áll, esetleg kiegészíthetik az eredeti történetet. A foglalkozást vezető terapeuta kérdésekkel segíti a történet kibontakozását és a dráma kitalálása után összefoglalja, hogy mi fog történni a játék során.

Ezután mindenki jelmezbe öltözik, berendezzük a teret és kezdődik a drámajáték. Miután eljátszottuk a történetet, három tapssal jelentkezünk ki a szerepünkből, ezzel lezárva a játékot, és nevünket bemondva visszatérünk a terápiás térbe, ahol megbeszéljük a játékot és mindenki reflektálhat a foglalkozás történéseire.

A csoportot vezeti: Gellért Fruzsina – klinikai szakpszichológus; Móga Piroska – mentálhigiénés szakember, képzésben lévő művészetterapeuta.